我的天

从完全不懂得如何还原魔方到可以完全不看武功秘籍还原三阶魔方，用时四分钟不到，我用了接近五天的时间。完全是靠自己看武功秘籍。前两层一些技巧性的东西没有人指点，只能靠自己摸索，虽然很简单，但是要把握先后顺序还是得思考一下。至于顶面的还原，至今我还没有100%的把握能快速做到，但总算有一点点技巧。就是把尽可能多的黄色方块放在左前侧。经常会用到左上右下，到了一定程度以后，我可以捏住其中两个方块进行扭转，所以最后两个动作是一气呵成的，不会过了或者没到。大概对高手而言，几乎每个旋转的动作他们都可以做到这样，因为即便是对我这个只玩过一个星期的人来说，无师自通的时候，我也已经掌握了这个。自己摸索回来的经验总是觉得很好用，如果那些都不是自己经过实践学回来，而是通过老师教授的话，大概我会觉得玩这个东西真烦，因为要记住很多口诀。现在我记住的只是最基础的东西，那些N多的口诀如果都能记下的话，大概很多情况我可以秒杀完成，但显然一直以来，我会不怎么喜欢魔方了，就像高中的时候学数学或者物理，同一条公式能推导出很多个变体。

还记得高一的物理老师兼我们的班主任总是想让我们记住每个公式的变体，我很烦他这种做法。如果我是记忆力牛逼，记住那些当然不成问题，但如果本来我的记忆力就很一般，要同时记住很多个科目的很多东西，我怎么可能把物理的一个简单公式推导出来的各种变体都完全记住呢？！如果我记不住那些变体而又乱用，最终只会导致那道题目我彻底没有分。相比之下，我们的数学老师他也可以根据函数公式推导出非常多变体。但是他没有强迫我们一定都得把变体全部都记住。记不住变体但是却一定要知道变生成的套路，根据原始的公式只要套路正确，肯定能得到正确的变体。的确，记住那些变体在数学方面，尤其是对付选择题方面，可以把很多东西都秒杀掉。但是，对我来说，记住那些东西实在太难了。一定程度上，我觉得如果要让我记住那些东西，唯一的方法只能是我通过题海战术经常使用到它们。就像一开始玩魔方的时候，刚刚接触左口诀跟右口诀，我总是一步一步慢慢来，但是到了现在，那两个口诀对我来说基本上已经成为了条件反射，刹那之间已经做完。做的时候有时甚至我不知道自己具体在做什么，反正手就能做出那些东西。这是因为我已经练习过非常多次了。相比之下，还原魔方的顶层的凹口诀和顺时针口诀每次我都要小心翼翼一步一步来，现在出错的几率已经比较低了，但是在使用那两个，比较长的公式的时候，我还是会放慢速度。口里一边默念，我需要做的动作，然后手跟着脑子做。如果熟练到一定程度，我觉得在完成那些操作的时候我可以做到像现在用左口诀和右口诀一样。

从来没还原过魔方的，会觉得还原魔方很神奇，现在我可以一次又一次地还原魔方，通常来说五分钟之内就可以搞定。如果快的话，甚至可以做到三分钟左右。现在对我来说，最重要的不是提速，而是明白其中的道理，因为只有摸清了其中道理，才能用那六九五十四个方块里设计出自己想要的造型。真正的魔方高手，除了速度以外，也肯定心里非常清楚魔方的各种形状是如何具体生成的，能做到随心所欲拼出自己想要的东西。我觉得那才是我玩魔方的目的所在。显然，现在我还没能把握好那些公式，为什么会那样？能不能不那样？顶面和顶层遇到某些形状的时候，我该用什么方式快速搞定？即便我不能快速搞定，我也应该知道循环某公式几次才能达到目的。对新手来说，一个高手突然告诉他这些信息，他一定会觉得非常神奇，但是，对老手来说，我觉得这是理所当然应该知道的。

魔方这东西最根本的应该由自己去领会，而不是直接通过背公式去死记。

我一直都觉得，自己是脾气比较暴躁的人，在一定程度上我的忍耐力，已经比从前很多，这个跟的是我学生时代做的对比。记得我还是个孩子的时候，我总会因为一些事感觉到烦心，于是自然而然的就会发脾气。结果可能不是骂人打人，而是大哭一场，最终会导致，我被家长教训一顿。

还记得小学的时候，有一次期末考试之前，语文老师布置的作业很多，都快晚上12点了，我还没有做完，于是我就哭了，但哭并不能解决问题，我还是得继续装下去。哭只会让我产生怨气，做得更慢。回想当年，那些作业不过是老师要求把后面生词表的字全部都抄上不知道多少遍而已。为什么会做得那么慢，我也不知道。如果我胡乱写，肯定可以快很多。从狡猾的角度考虑，即便我把一些字漏掉，老师也可能察觉不出来，而且那真的是无意漏掉的话，老师也真的不能拿我怎样。但是学生的时候，我就从来没有想过还可以这样，实际上抄是抄了，但真的有没有漏掉真不知道。因为那种抄写的作业谁也不会认真去看。语文也好，英语也好，其实每到期末考试之前都会有这样的作业。从前写得慢大概是因为我妈对我的田字格汉字有要求。但到了那个时候，其实那个字不写错也就可以了，丑不丑不是重点。汉字写得慢，可能是因为，我对文字的了解不是很深。所以每个笔画都要按照印刷体来画，与其说那是在写字，不如说那是在临摹。就像外国人学汉字一样，那是在画画。只有把每个笔画都清楚了解了，你才不容易把字写错。这个过程需要积累，到期末考试之前，理论上我们应该已经把那些汉字掌握了，所以老师布置那个作业的时候，她觉得我们不需要用那么多时间去完成，但实际上，我去耗了很长时间。

还有另外一次我做作业做哭了，那是因为第二天就是高中的物理考试。当时我真有这个感觉，无论如何我都不会考及格。并不是因为考试之前老师就已经恐吓我们，而是因为那些知识点无论是从公式还是计算，对我来说都很难。每次物理期末考试，很多人都不及格，所以为了让分数好看，老师只好在所有人的成绩上面乘以一个系数。最终大家要不要补考还得把平时成绩加权平均算上，因为如果只是用一次考试成绩做定断，补考的人实在太多了。最终那一次物理考试，从卷面成绩说，我的确没有及格，但我也不需要补考。那是我第一次感觉到，明天去考试，今天知道自己一定不会过，那种感觉实在太糟糕了。完全不是胸有成竹一定能考得好，而是胸有成竹自己必死无疑。之前之后这种事都没有发生过，唯独那一次。

高中时候的英语测验我也试过有一次不及格，那是因为卷子是学校里面非常牛的英语老师出的，那份卷子的难度相当于四级。我做那份卷子的时候我们只是读高二。除了第一大题语法题是跟那个单元的生词有关，完形填空、阅读理解以及后面部分看不懂的单词看不懂的句子比看懂的还要多。给我们出那份卷子的老师就没想过我们会有多少人及格。他只是纯粹想让我们感受一下什么叫做难。在做那份卷子之前，我并不知道那份卷子会这么变态。知道那份卷子如此厉害之后，我觉得自己不合格是理所当然的事。因为做的时候我就觉得那份卷子就像天书一样，纯粹碰运气瞎掰。通常老师出的卷子都不会让大多数的人太难堪，但显然那一次老师出的卷子就是故意让大家很难堪的，所以我死了那是很自然的事。

高中时候的数学，有段时间我一直徘徊在合格与不合格之间，正负十分以内。当时我真的很怕我们那个数学老师，但后来，我居然习惯了他经常让我心惊胆战，再到后来，虽然要挣扎达到班的平均分以上还是很难，但总算我不会在合格线附近徘徊了。

高中是我唯一觉得测验考试合格或者达到班平均分也很难的阶段。

昨天看上去比较无所事事，我做了很多跟工作貌似没什么关系的事。上午我花了好些时间去重新去看我的Java入门书，去下载Java软件，以及集成开发软件月食。使用Java除了安装以外还得配置系统，这个在之前我已经做过几遍。已经不记得上一次配置是什么时候的事，大概是一年前的夏天吧，我到底放下了这本书多久，连我自己也不记得了。一开始的时候什么都很顺利，任何程序运行起来都没有问题。虽然不能说我是新手，但是我还是尝试到了新手的运气。只要我每天都抓紧时间，估计都可以挤出一定的时间来学习那本书。要重新回到我之前的进度，估计几天之内就能搞定。

昨天我看了一句话，纠错是程序员的家常便饭。虽然我不是一个正规的程序员，但是程序员的心态在我的骨子里。我要纠错，纠错是我生活的一部分，我不要把错误找出来，还要知道为什么，以及如何解决。只有数学优秀的人才适合去玩程序，这是高中的时候电脑编程给我的第一印象。小学的时候我讨厌死编程了，那个神马logo语言。现在回想起来归根到底是当时对我来说编程就只有每周上的一次电脑课，而且还是2个人一台电脑，实操的时间严重不住。因为不熟悉，所以害怕。数学好跟逻辑好是一回事吗？对数字的敏感程度和对逻辑的顺序编排灵感，我觉得使用的是大脑的两个部分。数字的运算在计算机时代，基本已经不需要人去过多费心，当然即便电脑再强大，也正如书里面说最基础的东西还是要知道，否则某一天集成开发软件出毛病了，我们难道就不能继续写我们自己的程序吗？数学运算必须遵循一定的逻辑。我的运算能力糟糕，但是我的逻辑思维还行。所以对我来说，只要设定好所有的公式，然后交给电脑来做，我会觉得很爽。回想起来，小学的时候，数学老师在讲应用题的时候，只需要我们列出公式，而不用计算，就是这个原理。正是因为我有过这么个数学老师，所以从小学开始，我的逻辑能力已经在被特殊培养。几年的奥林匹克数学的学习，让我知道了很多新技法。那是一个发散思维的过程，让你知道原来还有这种思考方式。那种用法就跟玩孔明锁一样。在那里被强化的不是数字运算的能力，而是让你知道别的解题思路。所以如果你知道那该用什么方法去解决，几步简单运算结果就出来了，但是，如果你不清楚流程，那道题目按照一般思路，基本是无解的。逻辑真的是太好玩了，而且逻辑这种东西还不是一个固定的，根据你的经验你可以调整。我遵循逻辑，但我更着迷于创造逻辑。在做到下一步之前，先去认知了解很重要。只有把所有东西都融为自身的一部分才能最终无招胜有招地自在最优输出。

昨天我去看了一下我移植到单位门口樟树下的薄荷。在花盆里长得最好的胡椒薄荷几乎死光了。之前长得很好的一大片猫薄荷也很多都卷叶了，只有之前状态不太好的留兰香薄荷大部分还保持得不错。胡椒薄荷为什么会死光我说不出原因，但薄荷集体都感觉不太好的原因是太久没下雨了，太久的持续高温了。只要有水，那些奄奄一息卷边地头的薄荷能在十几分钟之内恢复过来，但要不不下雨，要不下台风式的狂风暴雨，这也太死变态了吧。如果只是放在室内的花盆里，阳光欠缺泥土给予的营养欠缺，但如果种到户外任由其自然生长却不能保证水这个因素能100%到位。生存在任何时候都不容易。

活着不容易，要活得好那更难。

还记得第一天作为统计的时候，我的字有多丑，丑得我自己都觉得过意不去，汉字丑，数字也丑，因为平时，我要写的汉字不过是我自己的名字，那种汉字又不是正常的字体，会有个人风格融到里面。签名的时候可以这样，但平时写字的时候就不能这样了，而至于数字，虽然平时在做检验的时候原始记录写得很多，但是那时只要求我速度，能辨认出来就好，哪怕辨认不出来，大概能猜出来也可以。因为有些数是可以估计的，即便当时我写的很丑，实在无办法辨认写的是什么，但根据大体的规则还是能事后根据逻辑把那个补回去。虽然说原始数据要严谨，但在实际操作过程中的实验中原始数据在一定范围之内其实是可以商量的。但是统计的数据不一样，小数点后三位，一个都不能错。原始数据不能错，用原始数据汇总出来的东西也不能错，哪里都不能有0.001的差别。对我来说，这个难度在于我经常是心手不一，看一个数抄下来的时候就变成了另外一个，还有一个情况是在很急的时候我的字就会乱写，乱写以后连我自己也辨认不出那到底是什么字了。也正是因为这两点，所以在还当学生的时候我的计算经常出错。如果只是要求我写个公式，说个思路，我随时可以拿一百分，但是要每个计算流程最终结果全部正确，对我来说难度就很大。不是因为我不会做，而是因为我在草稿纸上的计算太混乱，字写得太丑，我自己也搞不清那到底那是什么。因为这些乱七八糟的字体我会被误导一次，外加心情有起伏的时候心算会出差错，我又可能犯错第二次，两种情况叠加起来，我的笔算又怎么会正确呢！于是，在完全手算的时候，要我计算正确实在太难为我了。大学允许我带着计算器去考试，于是情况又好了一点。，纯数据的计算对我来说是种折磨，但如果是必须写出过程的，字母公式运算又会好一点点。前两周在收拾我房间里书柜的所有书本、试卷以及练习册的时候，我发现从小学到初中到高中再到大学，我写的字在一步一步地变得比较好看。工作以后，基本除了自己的名字就不用写其它的字。所以字又开始写得越来越难看。大概因为字写得好看一点计算的时候不会因为字体的原因犯那么多的错误。从前的草稿纸花得连我自己都搞不清那到底是什么回事。其实我完全没必要那么抠门，但是我却总喜欢挤在一个角落里整。于是这一次的计算叠加在上一次计算那里，到底谁是上一次的谁是这一次的，只有老天爷才知道了，或许我每次都这么整的话，连老天爷也会被搞糊涂。

调岗到财务当统计，到今天为止是第三周。我觉得自己的字体越写越像个人样了。在抄写数字的时候也总算有了一点感觉，数字看一眼以后，不知怎么就可以缓存住，然后写下来。至于写的字，也有了明显的改观。当这份工作要求我抄写必须不能有丝毫犯错。对其他人来说，这是再简单不过的事，但对我来说，要完全做到，不太容易了。

昨天等了一个上午，京东的快递员还是没有过来，直到昨天下午上班的时候，我仍然没有收到他的短信或者电话。当我去查快递单的时候才发现中午一点多他派送成功了。如果是其他快递公司，肯定会有所表示，但是京东的人太老油条了。那部新手机总体感觉很不错，但是有一些细节却让人很抓狂，比如说那个指纹开锁。放在口袋里每一次我都很纳闷，明明我没有按开关键，怎么掏出来的时候就亮屏了呢？原来是那个蛋痛的指纹感应，只要被触碰到，如果你没有设置密码和指纹，就会自动亮屏。，如果你设置了密码和指纹，当然你乱碰的不是录入指纹的手指，而是其他东西，黑屏下会震动，震动三次到第四次的时候会自动亮屏要你输入密码。这个智能功能很烦人，却居然不能关掉，于是你还得真想办法，怎么把手机放在裤兜里，又不会被其他东西触碰到。整搞不明白那些设计者是怎么想的。既然他们能有防止触碰的功能。距离感应器感受得到手机在裤兜里，开关键不会亮屏，为什么指纹键却会亮屏呢！天知道他们的是什么逻辑，难道说他们的手机就永远不会放在裤兜里，而容远都只会拿在手上吗？！

地球人的逻辑太怪异～

据说《三傻大闹宝莱坞》里有这么一句话“如果你追求卓越，成功就会追随你”。虽然三年前我看过这部电影，但现在我实在想不起这句话到底出现在哪个位置，也不知道这句话是不是真的出自这部电影，反正我觉得这非常有道理。一直追赶别人，我觉得是一个非常痛苦的过程，与其这样，我不如制定自己的目标，然后奋力朝着那个方向前进。当然，如果完全没有想到自己想干嘛，这些都无从谈起。

从很小开始我就不喜欢追赶别人，我更加不喜欢追随别人，大概从骨子里我就非常讨厌做别人的第二。我一点都不觉得这样会让我轻松。如果我用自己的方式能做得更好，为什么我要模仿别人呢？如果我没有尝试过，我怎么知道我就不能做得比他们更好呢？！这种事情最早发生在小学开始写作文的时候，我妈给我买了一大堆作文书，平时我从来都不去翻。但是有作文作业布置下来以后，我妈就逼迫着我去翻。那些作文书除了作文集以外，还有一些像字典一样用来查的。大概我妈觉得最傻的土方法莫过于使用那本类似于字典的东西拼凑出一个作文来。但实际上词句是拼凑出来的，无论那本是专注于作文的字典还是一般的《新华字典》或者《现代汉语词典》。但是该用什么思路，具体应该如何行文这个是抄不来的，这个是作文的核心所在，如果没想好到底你要写些什么，你也就无从在其它地方挖各种的东西过来堆砌。对当时的我来说核心是什么我不知道，因为在要求要写作文的时候，其实语文的还只是字词的水平。什么中心思想什么主要内容什么文章骨干这些我们都没有一个很清晰的概念。老师让我们写作文，对我们来说就只是一个我们必须得完成的作业，虽然我们不知道到底应该怎么做。既然我们可以把我们所见所想说出来，为什么就不可以把那写出来呢？远在我们开始写作文之前，我们早就已经开始复述各种故事。而这种训练从我们读幼儿园开始就有了。从前我们总觉得那些作文的内容我们之前从未看过，不知道该怎么写，没有个参考。但实际上有了参考，反而更束缚我们的思维。

长大了工作了，要写各种东西，我还是不喜欢去东拼西凑做完型填空，我宁愿自己一笔一画的做问答题。因为我想掌控一切，无论是文章的脉络还是文章的内容，我可以根据内容调整顺序，删减各个部分，这有可能是写完最后一个字我才开始调配的。这样的好处是可能最终出来的作品跟我一开始写的完全不一样。核心思想变了，表达方式也变了。这种做法在学生年代根本没办法实现，因为语文考试就那么长时间，原稿纸就那么两张，你必须在上面写完你所有的东西。必须是一气呵成的，不能改得乱七八糟。所以现在回想起来，当时我的确写出了东西，但是那应该不是最优的版本。追求卓越这种东西就必然会有一个不断磨合的过程。但考试就只有一次机会，时间非常有限，你没办法在上面体现卓越。如果一道数学题你可以用五种方法答出来，在那么短的时间里，大概你只会用一种你最有把握最简便的方法。但实际上如果要体现你的水平，你应该把五种方法都写在上面。但这种神一般的全部写上只有在数学老师上课的时候才会这么干。还记得高中的时候老师一节课只解答了一道题。而那道题他用了N种方法解答出来，我们全场都O了。但实际上这才是数学的乐趣所在，不在乎最终那个结果怎么样，而在乎你用了多少个思维去到达那个结果。甚至那个结果你根本不用思考，比如你偷偷翻看了答案或者直接抄了你旁边那位。但是光有结果你什么长进都没有，即便通过了测验考试，那又怎么样呢？

端午假期已经结束，明天开始工作日又来了。下一个法定工作日要等到中秋国庆，想想都觉得很痛苦。