我的天

一个学校总体成绩的好与坏跟那里的老师的好与坏没有直接的关系。有时甚至我会觉得那些口碑很好的学校的老师甚至不如一般学校的老师。一个老师的好坏不能仅仅看他到底教出了多少学霸。如果老师让学生学会了主动向好向善，那样的老师真的功德无量。学校的口碑之所以好，是因为他们的学生能考出很好的成绩，可能是能晋升到一些非常有名的学校，也有可能一毕业学生就被抢光。那些口碑一般，甚至口碑非常一般的学校，闪亮亮的老师往往不容易被发现，但我觉得他们中的某些是真正平凡中的伟大。

从小学到高中那么多个美术老师之中，我印象最深刻的是初中的美术老师。他第一次来上课的时候，我们就已经控制不住了，因为他的样子长得真的很一般，所有人都觉得他简直长得跟憨豆先生一模一样。为什么居然有这么神奇的长相呢？为什么会居然一模一样呢？几乎可以这么说，第一节美术课我们一直都在努力控制住自己不要笑。即便上课的时候忍住了不笑，但是下课之后一交流，大家还是无法控制住自己。跟憨豆先生长得差不多，所以样貌如何，大家可以自行猜想。

我觉得在那所口碑很一般的学校里面，他是那个最能抓住大家注意力的老师。因为他的美术功底很厉害，画画也好，做手工也好，他都很擅长。更让我们不知不觉的喜欢上他的另外一个原因是，每次他来上课都会带上一大堆往期学生的作业，那是他的宝贝！每节课他给我们布置某个作业的之后都会拿之前的优秀作品给我们展示。在那所语数英主科作业同学们都可以经常性习惯性不交或不当一回事的学校，老师居然收集到了那么多的优秀作品。老师非常喜欢那些作品，不仅仅因为那是些非常好的素材，他是真的喜欢。每次交完作业以后，如果哪些学生的作品也很好的话，就会被老师收走，用作往后的展示，这对我们来说是荣耀。所以班上那些通常被看死、被认为很不堪的学生居然会很认真地做美术作业。与其说我们上的是一节美术课，不如说我们参加了一次艺术展览会，我们不自觉地就被激发了，我们也要优秀，而且要做得更优秀。

从前画画会被家长看作是不务正业，如果外加主科成绩一塌糊涂，肯定会被骂得半死。但是那个美术老师告诉我们，人生不仅仅只有一条路。把画画好了，你可以在很多地方发挥自己的所长。比如说超市的卖场经常要做各种布置，这就需要有美术功底的人。有可能是写个特价牌，也有可能是做一个小布景。那些东西不需要诗词歌赋，也不需要代数几何。只要你有那个手艺，只要你有那个灵感，你就可以做到。

不知道从什么时候开始，我们再也不觉得那个老师的长相有什么问题。甚至有时我们会有点期盼那个一周只有一节的美术课。因为到那个时候我们又可以脑洞大开看各种好玩的了。

之前我没有遇到过这样的美术老师，之后我也从来没有遇到过。初中的时候，我搬了一次家，理论上我要转学到离我家近一点的学校，但那个美术老师是我决定不转学的其中一个重要的原因。

我到底有多喜欢看体育比赛呢？我也不知道。到底是谁让我有这种习惯了呢？我也说不准，因为我爸我妈从来不会主动转到体育频道看比赛。

还记得中考前后，我非常喜欢看X-GAME。各种极限运动都喜欢。轮滑、滑板、BMX，任何类型都可以，只要我看到某个体育频道正在播那个我就肯定不让他们转台。后来我看得越来越少，首先是因为我看电视的时间不多了，其次可能是因为电视里转播极限运动的时长大大缩短。现在我几乎没有在电视上看那东西了，其中一个很重要的原因可能是如果现在要看体育比赛，我会选择CCTV，而之前通常我会看竞赛频道或者广东体育。

体操、跳水、网球、篮球、田径所有我都会欲罢不能，但是我却很少把羽毛球或乒乓球一直看下去，同样让我没办法看下去的还有MMA，我可能会看拳击、跆拳道或者柔道，但是我不喜欢MMA。举重也很好看，击剑虽然通常都是看了个寂寞，但是我也喜欢看。跟夏季运动比起来，冬季运动我看得很少，而且大概都只会在冬奥会期间看到。花样滑冰很好看，但与其说我是看花样滑冰，不如说，我只想看某些选手，但是要等待某些选手的出场，却要很长时间，于是非常有可能我看着看着就睡着了。但不知道为什么睡到某个时候我就会自然醒来，发现原来我等待的那个选手终于出场了。

在各项体育比赛里，我觉得100米和短道速滑是最让人心跳加速的。跟100米比起来短道速滑更加让人紧张。因为田径的100米是在划定的赛道里跑的，但是短道速滑即便是最短的距离，也得在那个小小的冰场上转上几圈。转上几圈的后果就是非常有可能你会跟对手有非常近距离的身体接触，一旦接触一旦阻挡就完蛋了。发生摔跤肯定没戏，但即便没有摔跤，但事后被裁判经过回放判罚为阻挡也依然没戏。大家实力都那么的接近，大家都那么的想赢，身体接触在所难免。我们不想干扰别人，也不想被别人干扰。但是却没有绝对的实力把对手抛离，或者被对手抛离，于是各种意想不到的事情都会发生，最后夺冠的那个可能不是最强的那个，而最强的那个可能因为某些疏忽或意外跟奖牌无缘。所以最终要拿到短道速滑的金牌那得靠多强大的心脏、多强大的心理以及多强大的能力啊。我这只是在电视机前观战的尚且有这种感觉，就更不用说在场上拼命的他们。短道速滑非常快，大概80秒男子就可以完成1千米。如果在田径场上要完成1千米，起码需要两倍的时间，在游泳池要完成这1千米，估计得4倍的时间。电光火石般要拼速度也要拼角度，要让自己滑得更快，也要尽量挡住对手的前进路线不让他们超越，这实在太难了。

看着运动员穿的冰刀在冰面上飞舞的时候让我有个冲动，是时候把自己沉睡多年的单排轮滑鞋拿出来玩一玩了。小学的时候，学校虽然很小，但是他们把水泥的小操场铺得很滑很滑，操场的4周还立了不锈钢的栏杆，那就是我们的旱冰场。暑假的时候，学校会请教练回来教我们如何轮滑。但当时我们用的是双排的旱冰鞋。所以多年以后，当我终于买了自己的单排轮滑鞋的时候，我就像个新手一样。全部都得从零开始，但那种速度，那种对自己精准的控制让人很着迷。

运动是会让人上瘾的，而我又是那种拒绝光看不练的人。

虽然感觉自己已经很多见卫衣，但是总是控制不住，还是想继续买。卫衣差不多都是那个款式，唯一的区别可能是有些有口袋，有些没有.现在的年轻人穿卫衣总是喜欢穿超大码。所以肩膀经常是下降到前臂甚至是手肘的位置。我不知道为什么他们喜欢买那么大的衣服，对瘦子来说这一点问题都没有，但是对我这种胖子来说，本来体积已经够大了，这样穿的话体积会显得更大。

之前买了一件里面是仿羊羔绒的卫衣，很便宜，20块钱左右，结果买回来我有点傻眼了，我想都没想居然衣服的面料是化纤而不是纯棉的，化纤的好处是大概不那么容易起球，但坏处就是那个面料几乎是透光的，透光就意味着防风性肯定不好，虽然里面的毛很厚，但因为外面不挡风，所以当我对上一次打完球穿着那个往回走的时候感觉到阴冷，大概如果我把里面的湿衣服都脱掉，冷感会不那么明显。所以那件衣服的设计到底是什么回路呢？显然里面加了那么厚的毛是为了保暖，但外面用了几乎可以说是透光的材质保暖会变得荡然无存，但是这样设计的一个好处是，如果里面的那些东西不容易干，但外面用的是这种材质，衣服洗了以后就不会好几天都不干。纯棉的卫衣的一个坏处就是衣服很难干，尤其是如果肚子的部分有个口袋。衣服的帽子很难干，口袋也很难干。

虽然我的卫衣有不少，但那都已经是很久以前买的。还记得有两件黑色的卫衣，一件有帽子，一件没有帽子，都是班尼路的出品，如果没记错的话，估计都是在下九路那个班尼路卖场买的，至今已经超过了10年。因为那两件衣服穿的次数不多，所以实际上还处在一个挺新的状态，虽然两件黑色卫衣都会有一点点不同程度的褪色。还记得初中高中的时候，很多同学都喜欢在校服里面穿卫衣，但是我那时是没有这种款式的衣服。几乎可以这么说，除了外套以外，我里面的衣服几乎都没有帽子，因为我妈觉得那不实用，所以从来不给我买那种衣服。

工作以后买了好几件卫衣，一件是家乐福的特价，我也不记得为什么当年要把衣服买的那么大。那件灰色的卫衣是我穿的最少的，因为可能太大了，所以不怎么暖和，我不习惯在里面穿很多衣服，但是如果要在外面穿一件大的衣服包住的话，外面的衣服又得很大，但因为卫衣和我之间很宽敞，所以我依然觉得冷。因为有这种感觉，所以现在那些小年轻穿那么宽大的卫衣，他们真的觉得暖吗？

每当我打开淘宝，发现那些卫衣大概也就30块钱不到的样子，感觉好神奇。虽然那些便宜的卫衣而且经常会有人评论说很容易起球。我不知道贵的卫衣到底怎样的，虽然以前买的那些也不算便宜，但现在如果你要我在淘宝上随便买一件上百块钱的卫衣，哪怕那是牌子货我依然觉得没有那个必要。

明明也是已经是一把年纪的人，但是我却依然很喜欢卫衣这种东西。

连续说了好多天的运动，我觉得自己有点根本停不下来。因为天天都有新话题，大概因为我每天都把很多时间和思考放在那个上面，所以生活里除了吐槽工作就是描述我运动的状态以及谈我运动时或者运动之后的感受。我觉得这是一个不错的做法，因为只有不断地做，不断地思考，人才会慢慢一点一点进步。胖子不是一天吃出来的，进步也不是突然间就有了一个质的升华。正是这些跬步的积累才最终可以至千里。

但是其实除了工作和运动，我也会做一些其它的事。有些事是在我计划之中做的，比如说当某一天我发现了关于JEA很久很久以前的某篇文章（EL EXTRAÑO CASO DEL DR. MENDOZA Y EL SR. ABELLO，REDACCIÓN EL TIEMPO，2000-12-23）我就想要看《化身博士》。在我印象之中，我见过这个名字，但是又好像有点模糊，后来当我搜索图书的时候，的确发现牛津的书虫系列就有这本书。还记得初中的时候我非常喜欢看牛津书虫的双语系列，但那个时候我没有一整套买，我都是一本一本挑着的来买，至于是怎么挑，大概我觉得封面和标题比较恐怖，比较吸引人，我就买了。比如说我第1本买的是《歌剧院幽灵》，那是在广州购书中心买的。书虫系列的很多书我都是在购书中心买的。我已经不记得一开始是怎么发现那些书了，我甚至不记得那些书到底是放在哪一个类别的货架。大概那个时候我正在儿童书籍的书架上找《X档案》吧，因为初中的时候，某个同学跟我说她在某个儿童图书馆里发现了《X档案》。但最终，无论是图书馆还是书店，我都没找到。同学说的《X档案》系列图书我没找到，反而让我发现了牛津的书虫系列。如果当时的我就有强烈的收藏癖好，如果当时的我不吝啬钱，而我的父母也知道我喜欢看那些，估计我会一套一套买回来，但实际上没有，所以我买了很多零散的，也买过一整套的，但只买过一套。说来也奇怪，一本一本买回来的我大多看过，但是一整套买回来的，我反而没拆封过。我不知道书虫系列到底是不是全部都是简写版本，还是说有一些故事本来就比较简单就不需要简写了。当年我为什么没有买《化身博士》呢？因为我觉得那比较不恐怖、不吸引人？当我不久之前看完《化身博士》以后，觉得这本书还真的挺悬念的，而且也足够恐怖。从一开始那个气氛就是阴森森的。如果当年我知道是这么个情况的话，我绝对要入手那本书。

是牛津的书虫系列让我喜欢上了英文阅读，不再畏惧，不再觉得学英语纯粹为了测验考试，那不是为了成绩，而是为了知道那些我很想知道的故事。那时，英语考试的阅读理解的成绩我依然非常一般，但起码不再害怕了。至于喜欢上考试的阅读理解，直接觉得那好玩过瘾，那又是高中时候一个英语老师打通我任督二脉的故事了。牛津的书虫系列是我拥抱英语阅读的启蒙老师。

在知道JEA的那个相关文章以后，没过几天我就入手了《化身博士》的纸质书，买的是译林出版社的书，但是可能因为书太薄，所以他们硬是一本中文版配套一本英文版。至于英文是不是原版，这我没有考究过。中文版放在家里，英文版放在单位，但实际上英文版我连翻都没翻过。中文版是某一天晚上单位的作业比较早结束，所以我翻了一下，看了几页，觉得很过瘾，但是回到单位却没得看，于是我又只好在kindle上买了电子书。中文版的《化身博士》电子书好像单卖不便宜，跟《金银岛》捆绑起来很划算，所以我就买了《金银岛》加《化身博士》捆绑起来的中文版。之所以会捆绑一起卖，是因为这两本书的作者都是英国的罗伯特·路易斯·史蒂文森。《化身博士》画了我一个晚上十几分钟，然后又花了两个白天的某些摸鱼时间看完。

这个有点阴森森的故事里面满满的人性纠结。但实际上当我看完以后又觉得那好像没有人们说的那样纠结。这让我想起韩寒的某些作品被放到了某些语文考试的试卷里，但是当他自己去做那些题目的时候，他自己反而懵了，因为标准答案和他之前的设想其实是有不少距离，连他自己都没想得那么深入。

如果《化身博士》的篇幅再长一点，里面的东西再细致一点的话，我感觉会更好，但为什么就只有那么一点的篇幅呢？我觉得有点可惜。

至于对这本书、这个故事的具体感受，我还得花一篇blog慢慢展开，因为这一篇里面前面铺垫的东拉西扯太多了。

PS：搞定这篇后，我无聊翻了翻自己书柜里牛津书虫的存货，一堆散买的书都很薄，薄到根本没有书脊。我随手抽出来的第一本就是《化身博士》！我那个去～ 当年我有买！但买回来以后根本没看过！！！！！否则我不会没有一点印象！！！！！！但为什么那么本书里没有书店的戳呢？到底当年我是在哪里买的呢？省图批吗？

昨天突然心血来潮，想起我初中的班主任，于是就去初中的同学群里找，找到一个我不确定是不是的人，所以就问了一下群主。他的回答是，那应该就是了，所以我加了她的微信。因为头像太抽象，名字又有点无法想象，所以其实我不确定那到底是不是，尤其是当我们一开始对话的时候，她只给我回复表情。或者简短几个字，这让我觉得非常没底，这样的聊天我是彻底不知道该如何继续下去。因为我是下午4点多的时候找她的，我不确定会不会打扰她的工作，但后来想起广州现在的中学估计全部都停课了吧，所以她应该在家里，至于是不是正在给学生上网课呢，这个我不太确定，但是作为数学这一门这么重要的课，应该不会安排在那个时段吧。她是个老师，但是她也是个妈妈，所以那个时间她会不会在准备做晚饭呢？其实一直以来，我好像都觉得她跟做饭的妈妈没有什么交集。

我翻出2005年12月的日志的时候，她的女儿三岁，所以理论上说，现在她的女儿应该19岁不到，因为她是国庆前一天出生的。从年龄来说她应该在读大学了，但是我的班主任却说她今年参加高考。当我纠结要不要继续纠结学校和专业的时候，她跟我说女儿今年是重考，因为去年她觉得自己的成绩不理想。到现在为止我都不确定重考跟复读是不是一回事。一定程度上我觉得可能她女儿根本就没去复读，只是自己在准备，而她的准备又跟那些复读生很有区别，因为好像她已经一门心思都不在高考上面了。

在我10多年前的记忆里，她的女儿是一个很神奇的人物，因为即便只有三岁，她已经是个鬼灵精，但现在班主任给我说起这些她自己都觉得挺无语的事情的时候。我突然不知道该有什么表情，只能说家家都有本难念的经。初中的时候这个老师把班里好些同学拉回到正道，如果换作是其他老师，他们早就被放弃了，但是她没有，她改变的那些人的一生，虽然可能一定程度上他们可能没有意识到。比如我昨天找的那个同学，他跟我说，他对这个班主任的记忆就只是每天早上她都会去他家，叫他起床，然后买早餐给他吃，以防他又迟到。做这些事已经超越了一个普通的老师、一个普通的班主任的义务了。我跟那个同学说，你这辈子再也不会遇到一个老师会为你如此付出。对我来说，她不仅仅是我的数学老师、我的班主任，也是我的朋友。中午的时候我和几个同学去她办公室瞎逛一下是我们的习惯。我们不仅仅把她当成了朋友，也把我们的其他老师、她的好朋友当成了朋友。这种亦师亦友的关系，其他人一辈子可能都碰不上。因为她的无私付出，她改变了很多学生。但是在她自己的家里，她的亲生骨肉身上却发生了那种事，只能说医不自医！从对话之中我感觉她有点自责，她觉得自己为女儿想太多了，为她制造了太好的环境，所以才把她宠成了现在的这个样子。但当我冷静下来，我觉得她的女儿肯定很聪明。这是毋庸置疑的。现在她又正处于叛逆期，所以现在她的行为一定程度上是不是要展现出跟家长们作对呢？但她或许没意识到这也是对她自己的伤害，代价不轻啊！

如果不是新冠疫情的关系，我真想把老师约出来好好聊个天。我们上一次见面好像已经是10多年前的事了，那时我才刚工作不久。