我的天

都说家长是孩子最好的老师，之前我只是有这么个感觉，但却没有非常深刻地体会到。今天，我跟我的某个亲戚、我的某个长辈吵了一架，准确来说并不是我一个人和她吵架，而是我们一家人都在责备她。之所以要跟她吵，是因为她的孙子做了一件让我们所有人都很气愤的事。在她眼里，她觉得那个没什么大不了，但是我们所有人都觉得这非常要不得，甚至应该为了这个打他一顿。他爸的确是这么干的。那孩子的奶奶看来，显然我们在小题大做，没必要因为这个责怪孩子，更没必要因为这个责怪她。之前我从来没有在家里跟家人吵架，尤其是跟我的长辈吵架，但这一次我真的生气了。因为孩子之所以做出这种事，完全是因为做长辈的没有调教好。当孩子第一次做这种事的时候，没有被禁止，而且甚至还有些鼓励的意思，所以那个一张白纸的孩子才会一次又一次地做出那些旁人觉得非常要不得的事。

说了一大通，到底我阿姨的孙子做了些什么呢？首先，他把手放到嘴里，用舌头舔了一下，然后他一手抓在一块蛋卷上面，把上面的皮抓走吃掉了。显然，他要的不仅是那块蛋卷的皮，他想把整个蛋卷都吃掉，不过他知道他没那么多时间，大人也不允许他这么做，所以他就这么干了。因为他觉得，只要他碰过的东西，你们都不好意思让他不继续吃完。他已经不是第一次干这种事了，以前他也做过。吃鸡的时候，他就是这么干的。据说在家里，他任性到一盘鸡端出来，他把所有放在上面的鸡的鸡皮都舔一遍。正常的孩子不会大胆到做这种事，而他之所以一次又一次地犯这种错误，就是因为他做第一次的时候，并没有被狠狠地教训。如果他吃鸡的时候只是一手一个把鸡拿走吃，那只是他没大没小，不讲礼貌，还不至于让我觉得非常可恶，但即便那样，你也应该惩罚他了。同理，如果他今天直接非常大胆地把蛋卷拿走全部塞到嘴里，我没什么意见，但现在，他做的那些事，是他把所有东西都毁掉了。被大人看到以后，尤其是被不允许他这么干的大人看到以后，肯定他是吃不到的，但他吃不到，别人也别想可以吃。

作为奶奶的护着自己的孙子，可以理解，但显然，在这种事情上一再的妥协忍让宠爱只会害了他。从小处上说，这只是毁掉了一些食物，毕竟我们不是些非常穷的人，这些我们还负担得起，但是这绝对是没有家教的表现。从大处上说，这简直就是人性的扭曲。只有变态的人才会做出这种两败俱伤的事。

全家人骂完我阿姨以后，我姨妈把蛋卷打包给她，让她带走留给她孙子，即便她不要，最终还是塞到她那里了，但是过了一段时间以后，她又折返回来，把蛋糕扔回给我们。我们首先在家里吵，所有人都骂她，于是她夺门而出，最终我追到门口，对着她吼了几句：“你一定会折堕的，不是现在只是时候未到，等着瞧吧。”食物不应该被浪费，这是其中一点，但更重要的是她在潜移默化之中造就着一个变态魔王。你现在还不算很老，所以你还搞得定你自己，但当你真的需要他们的时候，他们不会负起责任，觉得他们应该像你当初为他们付出那样照顾你。

家长是孩子最好的老师，但如果这个老师很糟糕，等着报应吧。

小的时候我不喜欢跟比我小的人玩，到现在还是一样。虽然是30多岁的人，但我还是不喜欢小朋友，任何年龄都没兴趣。所以如果要让我照顾小朋友，我会很抓狂。有时我会觉得自己挺奇怪，每次路过单位拴狗的地方，我都会逗他们。我会主动跟汪星人打招呼，又或者回家的时候，路过邻居家的喵星人，我也会跟他打招呼。即便是素不相识，在路上偶遇汪星人或者喵星人，我依然会主动跟他们打招呼，但问题是，遇到人我不这样，无论那个人比我大还是比我小。比我大的人，理论上我应该打招呼，但那个时候，我却想逃避，比我小的人，我觉得应该他们给我打招呼，所以如果他们没有表示，我也不会给出反应。这样说来，我这个人貌似对待人连猫狗都不如了。通常这种情况，别人就会说，这个人没有礼貌，她的家教没做好，但往往那个时候，我想挺身而出喷一句，那是我个人的问题，跟我的家人无关。

昨天从单位回广州的路上，坐同事的车，他在播放李沛聪讲的《大明王朝》。我很久都没有听过讲古了，而且是粤语的，感觉挺过瘾。李沛聪讲《大明王朝》，跟其他讲古人讲武侠小说不一样。虽然，其他讲古人也是把书里的内容讲出来，在讲之前要做一些变动，比如说话方式要调整，但与其说李沛聪是把《大明王朝》读出来，不如说他是直接根据自己的理解把明朝的故事讲出来。我没看过《大明王朝》，我对明朝的历史也了解不深，我不知道原作者是怎么写的，但我觉得讲的跟写的差别肯定很大。差别大的不是内容本身，而是表述内容的方式。说起《大明王朝》就肯定得从朱元璋，得从元朝开始说。听了几乎两个回合，我还没听出来朱元璋到底有什么过人之处，让他最终成为了明朝的开国元君。除了一开始出生的时候有一些神仙色彩，其他表现都无法让我明白他有过人之处。作为开国元君，理论上他应该是智谋或身手方面天赋非常突出，但是这两个回合给我的感受只是朱元璋最终要闹革命完全是元朝的腐败逼出来的。其中有个部分让我很困惑，一开始说朱元璋只是一个农民的儿子，他爸是给地主种田的，他是给地主放牛的。他家那么穷，应该没读过书，但是，他在寺院当和尚的时候，他的朋友却给了他一封信，叫他加入义军造反。既然他没读过书，为什么他会识字呢。这个东西没有交代，所以当时我也问了我的同事，他也不知道。难道是朱元璋在出家的时候在寺庙里学了读书识字？就故事严谨性来说，这显然不合理。可以肯定的是朱元璋读那封信的时候，是他自己亲自过目的，因为他之后还有一个把信烧掉的过程。因为他不想被人知道有这么一件事，但偏偏即便烧掉了，还是有师兄跟他说，他的信已经暴露了。一直听李沛聪讲故事，我一直在琢磨，到底这个朱元璋有什么厉害之处呢？但直到我下车，我还没听出个所以然。我不知道这是不是《大明王朝》作者写书的不完美。既然他的故事是从朱元璋出生开始说，他不可能一生下来就什么都会，但那些技能他是怎么掌握回来的呢？显然，写书都没说。我不喜欢这一点，也正是因为这样，我也不喜欢金庸一开始写的武侠小说，比如《书剑恩仇录》，因为主角一开始出现的时候就已经是个非常厉害的人，可以无敌开挂。这种人我觉得不真实。所以，我最喜欢的金庸人物是韦小宝。因为他一开始是小白初级，除了听说书听回来的那些知识以外，他什么都不懂，但路上的历练以及学习让他掌握了很多，尤其是处理人情世故方面的。我觉得这样的角色更具有借鉴意义。我们不可能成为第二个韦小宝，但韦小宝的成长之路我们可以学习借用。

以前听故事，我就只是听，但现在我居然会一边听一边提出疑问。