2005-08
5

老师们的一刻

By xrspook @ 2:10:00 归类于: 回忆录

刚才努力地找老师们的相片,看到他们觉得亲切,于是笑容就一直挂在脸上。不过找他们的照片也好痛苦啊!比找JEA的难不知多少倍。不过也是必然,要在网上找我的庐山真面目也是不可能的,他们一定还有很多“私己”照片,我还没有刮到,刮多少,show多少吧!

首先是肖鹏的:

http://www.lce.com.cn/teacher-xp.asp 看看来源网址也怪,居然称呼“XP”哈哈,想不到原来他的简称就是鼎鼎大名,无人不晓的“XP”!

http://www.gdfz.edu.cn/showNews.asp?NewsID=59

同时在http://www.gdfz.edu.cn/找到了其它的老师们:

黄秀联 http://www.gdfz.edu.cn/showNews.asp?NewsID=57

左一:李卫; 右一:王勍; 右二:陈慧梅
http://www.gdfz.edu.cn/chemistry/intro.htm(化学科组)

左一:黄焕好; 左一:肖汉强
http://www.gdfz.edu.cn/history/(历史科组)


苏平 http://www.gdfz.edu.cn/geography/htm/new_page_10(su).htm

以上是高中的老师,接下来的是大学的老师:

首先登场的是有机化学的老师纪平雄:

够经典,我直觉觉得是第三排右面第6个

显然,第二排左边第二个

站着的左边第一个

第二排左二

中间红领黑衫是也
所有他的图片来自:http://www.zd77chem.net/organic/liuying-index.htm

然后就是我“高高瘦瘦”(根据老师本人自己的某次发音,后两字应该发“哨哨”的音)的网球老师茹正晖。图片在他的同学录:http://classpic.chinaren.com/album/classalbum_thumblist.jsp?classuuid=2815032345889924232找到,顺便把他同学的留言一并拿来:

问:小茹子:你这是在哪?挺酷的。
答:5月,在香港。
评论: 酷.(他同学说的,我原封不动)

自己的名字怎么和他的姓一模一样,导致成为了“他的姓氏我的名字”的尴尬局面,看到“小茹子”三个字的称呼我浑身不自在,幸好“死党”叫我“阿yu”或者“茹哥”,还好,还好。


图片描述: 乖!好想你啊!中国大馒头(他自己说的)
评论:我有些不明白,你想什么呀?


图片描述: 换件我最喜欢的毛衣啦

评论:小茹子你好:没有太大变化,过的怎么样?挺想你们广州的朋友,有时间多联系.

图片描述: Vancouver Richmond.吃不饱阿
评论一:老样子,没变,精干、帅气。在哪“吃不饱'
评论二:你就这一件衣服呀!(说明一下,原因是这个照片放在上面的照片后面,所以有这样一个评论)

多口说一句,所有称呼“高高哨哨”为“小茹子”,并对其“赞美”的是同一个同学,难道她曾经对他……好了好了,停止胡思乱想。不过对比他那个班的男同学的样子,他又的确在身材上和相貌上好一点点,外加,他是个十分搞笑的人,他的那个叶同学有这样的“赞赏”是绝对正常的。

挖了那么久,最好笑就是到了最后“高高哨哨”那里,全部个人扮cool的照片。还有很好玩的就是纪平雄老师的“经典老照片”,哇!我就没看过我爸大学毕业的照片。不过我爸有要比他大上起码10年了。

老师的一刻,很好玩啊!

2005-05
30

减负不减难,学生怎么办?!

By xrspook @ 11:08:51 归类于: 回忆录

极端的兴奋,这是初中的时候义气一发而写的文章,曾经copy多份去投稿,但当然是“石沉大海”……:p不过本人还是很喜欢它,它是我的心血所在。用了好多心去写它,它不被人重视,我也没有办法,现在我就要把它放在这里发表。这就是我曾经做的,我为它而骄傲!当时所有都是手抄,没有电子版,今天能把它找到,真的很好运气。

减负不减难,学生怎么办?!

现在社会到处都在讲着一个问题“减负”。而减负的其中一个内容就是减轻学生的学习负担。几乎每天的报纸都有不少篇幅在讲述这一问题,看来这次社会上的大多人都对这减负挺关心,还蛮同意。但我觉得这一减也减得太不合理了,一些该减的人没有减,一些不用减的人却大大的减了。

班上最响应减负的是成绩差无心向学的同学,因为这样他们就可以有更多的时间玩,他们当然就高兴啦。而成绩好的对反应不大,因为即使没有作业,他们也会像平时那样自觉复习,有的还会天天报补习班,学校不开补习课他们就自己去补,丝毫不放松自己。而且好学的学生对学习有一种探求的精神,但因为减负,一些思考性的东西老师也只好略去不说,这不等于剥夺了他们学习的机会?

广州的学校也是如此,差的学校的老师学生便有如放假般,教委说要减负,他们便要减到极点,什么作业也没有,或只做一两道题目敷衍了事;而好的的学校却还是进行他们地狱式的教学方法,教委吩咐不准补习,他们就不光明正大地补,而是偷偷地补。总的来说,这样一减,学校学生之间的差别也就更大了,减了比不减,后果可能更差,可能导致适得其反。

减负是因为社会上出现一些关于学生因学习压力大而自杀或杀人的事,教委为了减轻学生负担而推出的一新政策。但不知道他们有没有细心想过,他们的减负是不是也应减去考试的难度。从现在中考分为了毕业考和升学试就可以看出,他们是为了选出真正有学习能力的,真正能承担压力的学生升中。由此可见,对学生来说,负担要减,但难度却要加。这岂不是要老师具有点石成金的能力?若单从减少学习负担而言,减负还是有一定作用的。但如果一减负,课时就可能减慢一半,比如说数学老师要说新题目,他就必须第一天讲例题,初步教会学生解题思路,第二天做练习,巩固学生的知识。这本来可以一天完成的事变成要两天完成,这样算下去,岂不是九年义务教育要改为十八年义务教育?二十多岁的大学课程要四十多岁才能完成?到那时,青年人也成了中年人,年轻的活力和干劲也渐渐消失了,本由年轻人负起的社会担子转到了中年人身上,社会就会更加老年化,而中年人的脑子也没有青年人灵活,更不用说要更好地建设社会了。即使教委说可以精简课程配合减负,但那也是没有用的,因为知识这东西一定要一层一层地上去,如果你想一次跳两层,那绝对是不可能的,而且即使简了,也不过只会快一两年时间完成大学罢了。如果要加难度而又要达到减负的话,那可不是一两天就可以完成的,其中包括教育体制,教师素质,家长素质,社会环境等问题。但就以现在的情况推测,还未到最好的时机。

总的来说,我不太同意减负。因为只要细心想想就可以发现,肩负只能应付一时的问题,时间久了问题又会出现。这正如修堤坝,也只能阻挡一时的洪水,要真正解决洪水的问题就要疏通河道和减少水土流失,这样才是长久的办法。因此我也希望社会群众和教委的同志们细心想想这个关系到千万学生的问题——减负。

写于1999年,初中二年级

同样现在看起来,当时的文章还是稚嫩,对于这些言论的文章,原来自己不是很在行,自己还是在写感情的东西厉害一点。不过当年是抱着一腔热情而写的,这就是年轻的不死活力了:)

2005-05
14

外公的扇子

By xrspook @ 23:22:00 归类于: 回忆录

乘车回家的时候无事可干,思想胡乱地飞来飞去。首先是看到了隔壁坐在窗边的人关了窗,然后自然觉得她有点问题,这样热的天气,在没有空调的汽车里还要关窗,然后想到了扇子,然后想到了外公的扇子。

但原来他已经离我而去已经一年了。在他还在的时候真的觉得他很麻烦,只会给人带来麻烦,特别是最后的几年,看着外婆的处境,有时真的很想他快点死。我的心肠也实在太黑了!

还记得在刚搬到某个地方,也就是他最后死的那个地方的时候,一切都很好,他能够照顾自己,我也不过是个小学生,他经常对我咬牙切齿,因为我常常捣蛋,也不喜欢收拾玩具,他就经常“执我手尾”我从来都没有珍惜过,一切都似乎是理所当然的,而且觉得他很可怕,严肃总出现在他的脸上。

那个地方是在一楼,白天不开灯的时候好黑好黑,我就睡在他的床上看电视,又是一个热得要死的夏天,我随手就拿了他的塑料扇子玩弄,我一向是“破坏王”一般经过我手的东西都有点问题,因为我对什么都很暴力,用的力度很有问题。于是我在随便玩弄的时候就不知用了多大的力气把扇子从中间拗断了,分成了两半,我当时真的吓疯了,肯定要被骂一大顿,说不定还要挨巴掌,吓死的我一声不吭把扇子放回它应该在的地方(蚊帐底),不被发现,就没有事了,谁也没看到,谁也不能怪责我。于是做完坏事就把恶果藏了起来。然后开溜。

当下一次我又睡在他的床上看电视的时候,我又不自觉地把扇子找了出来,仿佛忘记了自己上次闯的祸。虽然日光昏暗我还是看到了扇子是完好的,断了的地方外公用其他地方收集起来的封口胶、透明胶之类的东西粘了起来,我心中有愧啊!正当我对着扇子发呆的时候,外公来了,他说:“扇子不知道为什么烂了?”我回答到:“对啊!不知道为什么,这些东西真够化学(意思是:质量不好)的!”在昏暗的条件下,我不知道外公有没有看到我的紧张和害怕,不过最终,他没有骂我。

因为以前经常停电,所以他的家里当年有超过3把的大葵扇还有一把鹅毛扇,所有的扇子都经过他的加工,要不早就不能用了。当时不知道诸葛亮是什么,所以十分不喜欢鹅毛扇,也不喜欢拿那东西扮这扮那,不过很喜欢拔那些鹅毛,也喜欢把在一起的鹅毛撕开一条一条,也喜欢把它当为扫把,于是肯定有会得到一顿臭骂。经过多番波折的鹅毛扇最终也不能跟家一起搬到上面所说的住所。至于其他的大葵扇,要不就是把手那里断了,外公就用竹片夹着固定,就像骨折固定一样,扇子幸存了下来,到现在还存在。至于其它的大葵扇就没有那么好运气了,有的被我把边撕得开口了,然后在岁月里渐渐消失。到现在为止,还能在家里找到的大葵扇不过2把。其它的都不翼而飞了,也许不是不翼而飞,而是随着岁月流失了,最终跟随时间一起走人了。

外公一直是在做维护者,修理者,而我由始至终一直是个100%的破坏者。好矛盾啊!

现在,外公的塑料扇子那里去了呢?是不是跟他一起去了呢?他不在了,谁会维护我们的扇子?我只会破坏啊!你叫我怎么办啊?

2005-05
12

气炸的网球课

By xrspook @ 21:02:00 归类于: 回忆录

可恶的东西,废人到现在还是想骂他一大顿,那个可恶的代课网球老师,简直就是人炸,不用#$%#%&^就不是人,他实在太可恶了!

首 先问题起源于我们第四排今天应该去拿体育器材(球拍和网球),但管器材的阿姨却一直在忙于做其他的东西,站了好久好久都没有反应,最后我终于没有办法了, 终于开口叫她先给我们拿器材。她先是有点愕然,是“茹老师的网球课吗?”那还用说?于是我们就拿走了器材,但她有点惊讶的表情实在令人摸不着头脑。

去 到运动场,一堆女生围这一个穿黑色衣服的人,奇怪,我们的老师从来不穿黑色,因为黑色吸热,如果上那么多场网球课都穿黑色吸热真的死人了,早就中暑了。而 且为什么那个人身高好像?而且没戴帽子,怎么……不妥啊!而且当时已经是过了下午2:30,我们还慢吞吞,早就被老师“催”了,但……走近一看,果然不 妥,不是我们的老师,身材完全不同,而且年龄也大了好多。首先我的心里就产生了抗拒。然后他就在乱叫“今天是谁拿球拍啊?……第四排?我限你们在1分钟之 内把球拍拿回来!”我心里一股怒气涌出来了,岂有此理,他是瞎子啊!这么都看不到,于是就马上冲着他大喊:“在那边!”心里就大骂“他白痴啊!”恨他的感 情加深。今天应该是考试的,好容易天没有下雨,如果他考,那标准不知道怎么办,而且他好像什么都没有拿,怎么考?果然,客串的他不考试,叫我们“对抗 赛”,¥%5677~#¥%他他有毛病啊!对抗赛,如果我们真的有能力就不用一大堆考试不及格啦!!!!!浪费我们的时间。我看都不看他,丑死了。

他 还要问“有谁打得好啊?有水能和教练打10拍以上……”,虽然我可以,我们其中的一些人也可以,但显然他是要以这件事来奚落我们同时还有我们的老师。即使 我可以,我也绝对不会说出来。然后他就在吹,入网球校队如何如何困难和光荣,我chao,你是网球校队教练又怎么样,我不妥你就不妥你!然后就是在嘲笑我 们这帮女生连最基本的网球知识也没有!我chao,你以为我傻B啊!我看了那么多场的奥网,世界的顶级赛事,我连这些都不知道,但我要撑,我要保持沉默, 然后在必要时爆发。

他废话了半个小时,我们在一个场“训话”然后其余两个场的“校队”仍旧在练球。这算什么啊!这是我们的网球课,这是我们的场,如果我们的老师在,他们一到下午2:30就走光光了,但如今,他们就依仗他们网球校队的网球教练在就作威作福!!!!!!恨死他!!!!!

正 当开始“对抗赛”的时候,下雨了,一堆女生就躲在大伞下避雨,雨也不大,就是无论如果也打不了,过了一会儿,雨停了,他说“可以开始了”然后雨马上又下了 起来,接着连续三次都是这样。以为可以走人了,因为这样的课上下去也没有意思。谁知,出太阳了。我们还没有开始“对抗赛”他就已经躲到了一间无论如何都看 不到我们的屋子里脱了鞋子,翘起脚,吹着风扇,看电视。看到着一切,我真的想拿起拍子就正面给他一下!!!!100%的不负责任!!!!!!!不过如果我 一下不能把他打死或打晕,我就有麻烦了,所以,只能把气压在心里。我迟早会give him some color to see see。

根本就没有心情对抗,我们学网球的意愿很简单,就学网球,就是学一门运动,休闲减肥用的,或者就只是为了2个学分。谁也没想过把它当成饭吃。

理 论上是把一个40人的班分为每7,6人1组,然后就开始1个人分别和6个人或5个人对打。不过最恨他的是他所谓的赏罚制度,输赢加起来还是输的要罚,输一 场就10个虎卧撑,两场就20,如此类推。所以最疯狂的是60个。我发誓,如果那个老师能做出60个标准的虎卧撑,我就跟他姓!

于是我的 心情极差。除了骂人,除了打人,我什么都不想干。根本无法打好球。最后还有15分钟下课了,我们那组刚好7个人,就是每个人都要和其余6个人打,可以做出 3:3的效果,经过一番努力,终于搞定。你要这样搞我,我就要“以其人之道,还制其人之身”,就说我们那组全部3:3,你拿我怎样。开始也不知道自己的数 学那么牛,但在危机的时候多少的常识原来真的可以和他抗衡!

他问我们那组是多少比分的时候,我们说全部3:3,他就马上打出不相信的表情,但又同时哭笑不得,的确有这个概率,但真的很低,我分明是作的,你拿我怎样。于是他就以为他自己的Monk, 马上就可以让我们穿帮,他马上问我,因为我站在七个人的中间第一排,他问“你赢谁了,赢多少了?”我来了个天不怕地不怕,耍无赖的样子,我怎么记得,是一 号记,我什么都不知道,然后一号就递出我们刚才已经研究得半点不差的“纪录纸”给他。分明是耍他,分明是推搪他,但那又怎样!吹咩!于是他又问第二排…… 最后他叫,谁赢了3场以上的举手,我们第一排一律不举手,然后他就气急败坏地说,你们为什么不举手!我的回答是,我们是赢了3场,没有赢3场以上,怎么举 手!他有点气疯了,但又无可奈何,还是重复了一次“赢了三场以上的举手”我们还是一个不举。于是他又说,三场以上包括3场,你不知道吗?你#¥% ¥……%543!#¥#%,于是我就理直气壮地说,你说“以上三场”显然就不包括三场啦!你的意思是大于三场,不是大于等于三场,然后他也被我气地无话可 说了,于是,就说“赢3场的也举手”与此同时,他就走到后面去看看其他人了,我就大声叫“大于3场什么意思都不懂,你学过数学吗!!!”我分明就不顺他, 要跟他作对,吹咩!他无可奈何,罚不到一个同学,只好下课。

我们还没有下课,一个网球校队的男生就把我们整筐网球全部拿走了,去练习发球。岂有此理!!!!

我和sunfruitfish下课后依然在下课后继续练习,我一边练习一边在骂那个白痴教练还有那些网球校队的人,我特意把嗓子拉得很大,我分明是要骂你,还要让你听到,即使我骂得太大声了,哑了,我也要骂,即使我也许会因此把球打的乱飞,我还是要骂。

我保证,那个白痴老师一定听到我对他的妈X妈X,还有在旁边练习的校队男生也一定听到。那又怎样,我偏要骂!有种和我对骂!因为我说得都是真理,除了那些粗话以外。好久都没有说过那么多的粗话了!最后,我和sunfruitfish还是在那个白痴教练的半赶之下离开的。他是老师,我有什么办法。

实在顶不顺,于是晚上就马上和我们的老师通电话。一开始他就马上要问我的名字,我第一个回答是今天下午2:30~4:00的学生,他还是要我报姓名,我的第二个回答是“你的姓氏就是我的名字”(的确如此啊,咱们的“茹”字真的是一样啊!这句话没有半点问题),他还是要追问,我就直接报了。报名字就像进邮箱的密码一样,也许不报就进行不下去了。

然后发现他的广州话真的超准,然后就埋怨了那个白痴一顿,原来那个白痴姓“陆”,打死也不进校队,打死也不做他的学生,实在太不喜欢不喜欢他了!!!!!!!!然后发现和这个老师吹水也是挺好玩的一件事,终于把今天的酶气一下子笑光了,sunfruitfish说她因此兴奋地睡眠不好,我也兴奋了好一阵子,不过还是大觉睡。

维护正义,绝对不可以让那个白痴老师作威作福!!!!等我的网球好了,哼哼,打死他!不过最好叫sunfruitfish出手,对于左撇子,他会死得很惨很惨。哼哼哼……

2005-05
5

Yo soy Betty, la Fea的MP3

By xrspook @ 23:13:00 归类于: 回忆录

觉得自己发了疯了,把所有http://www.telepolis.com/comunidades/bettylafea/有关Yo soy Betty, la Fea的MP3都搞下来,做到了:
http://onion.vip.sina.com/betty/2005_05_01_blf_archive.html真的有点变态。奖励一下自己,把连接弄过来炫耀一下,怀念一下,其实都是自己干的,有什么炫耀不炫耀的嘛

01_-_Se_dice_de_mi_-_Yolanda_Rayo.mp3

02_-_Besame_-_Ricardo_Montaner.mp3

03_-_Los_Chicos_No_Lloran_-_Miguel_Bose.mp3

04_-_If_i_could_change_the_world_-_Eric_Clapton_.mp3

05_-_Claro_que_se_perder_-_Ffranco_de_Vita.mp3

06_-_Golpe_de_ala_-_Mario_Duarte.mp3

07_-_Como_se_cura_una_herida_-__Jaci_Velasquez.mp3

08_-_Se_dejaba_llevar_por_ti_-__Antonio_Vega.mp3

09_-_Religiones_-_Mario_Duarte.mp3

10_-_Porcelain_-_Moby.mp3

11_-_Somos_Novios_-_Armando_Manzanero.mp3

12_-_Locura_mia_-_Trio_los_Rom%u91A4ticos.mp3(它自己链接失效了,与我无关,即使是在那个主站也无法下载)

13_-_Yo_Se_Que_Es_Mentira_-_Amaury_Gutierrez.mp3

14_-_Mujer_Divina_-_Joe_cuba.mp3

Ciego_de_amor.mp3

Ricardo_Montaner_-_Solo_Con_Un_Beso.mp3

ecomoda.mp3

john_williams_-_jaws_theme(2).mp3

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