我的天

几乎可以这么说，周日我纠结了一整天，周一早上要怎么回单位。最终我还是决定周日晚上吃过晚饭就回去，但怎么回去呢？一开始我打算的是自己做搭公交，但问题是开始吃饭的时候已经超过晚上6点，麻涌的公交车最后的发车时间是21点。理论上我可以在21点之前搭上最后那班611，但如果赶不上呢？如果时间再早一点，我会毫不犹豫选择搭公交，但问题是留给我的时间不多了。最后我选择了跟另外一个同事碰头，然后一起打滴滴回去。从天河北打滴滴回单位，一共花费了130多块钱，用的时间倒不多，大概不到一个小时。虽然是两个人平分，但也花掉了66块钱。我搞不懂那些年轻人到底为什么会选择打滴滴这样上下班。虽然频率不高，一周才一次，但是这样的花费，对我这种一直以来都是以公交出行的人来说实在太多。城轨的建设速度如果快一点，地铁的建设速度如果再快一点，我就没有这种烦恼。但无论是哪一种，遇到新冠疫情这种东西，出入站都得检核酸。一旦某个城市出现状况，另外那些城市又开始飞站，又或者直接停运。以前我觉得高铁会改变了我们的生活半径，但显然在新冠疫情面前，所有东西都是苍白无力的。

回到单位以后顺便去收了个快递。我有三个快递，但实际上我只拿了两个，因为余下的那个有15公斤那么重，暂时就不拿了。拿走的快递其中一个是一套内六角的螺丝刀，另外一个是两本加西亚·马尔克斯的书。现在拿快递我都习惯了里里外外都喷酒精，但就因为我太习惯了。打开包装以后，看到那两本书外面有塑封，所以我又彻底地喷了一轮酒精。但书本的塑封只是不让页面散开，不让里面的书签之类的东西掉出来而已，实际上并不密封。所以当我发现有点不妥当，赶紧撕开塑封的时候。书本的外皮已经被酒精搞得有点褪色。两本书都这样，虽然书本里面没有受影响，但是书皮的受伤也让我后悔了好些时间。

昨天当我大件收货的时候，再也没有犯同样的错误，因为那是一箱书，那是一箱广州朗声2020版的金庸全集，一共36本，重量大概是15公斤。那个外包装我里里外外都喷了酒精，但是拆开以后。那个原版的金庸全集纸皮箱我没有再做喷酒精的操作，而是用拿擦手纸沾了酒精之后，在表面上擦了几遍。

对别人来说，金庸全集大概就只是武侠小说，但对我来说，那是情怀。与其说我想看这些书，不如说这是我一直以来都有把这套书买下来的念头。小学的时候每次去新华书店，如果看到货架上有金庸武侠小说，我总会注视一番，数一下他们有哪些，哪些没有。当我还是个孩子，当我还是个学生的时候，我无数次想象有一天我能把全套书买回来。但实际上当我工作以后，我却没有了这个念，直到金庸去世的那一年，我的欲望又变得越发强烈，但是在看到价格之后，我退缩了。这一次我终于把这套书收入囊中，花费了670块钱，这套书的定价是1280.所以我几乎是以一个5折的价钱入手了一套正版。初中的时候我也买过金庸的武侠小说，但那时候买的是口袋装，而且买的不是全套，而这一次，我买的是大32开本。我不知道我会不会把那些书的塑封拆掉，一本一本重新阅读。这个问题的答案只有时间能告诉我。

从我开始读金庸的武侠小说开始，不知不觉已经过去快30年了。

每个人的阅读都有其习惯和喜好，就我个人而言，我是那种比较喜欢看故事的，有描述、有对话、有心理活动，但是我受不了那些一句话里面定语状语用很多的文章，也就是有很多形容词去表达某种东西。大概因为我的想象力没那么强大吧，当你用几行字才说完一句话，但是定语和状语足足花了几行字才写完，我就会把核心部分忘记了。同样，即便没有那么多定语跟状语，但是几乎每句话都在游云展开想象力的话，我也觉得自己的脑子转不过弯来。还有一种就是每段话基本上都会说到某个人名、他的某个作品，又或者他的某些理念。这些东西也会让我觉得很难理解，因为如果那里有注释，一篇文章我得不断地点开注释，于是主体部分我又忘了。但是如果不点开注释，就有可能我根本不知道他在说什么，非常有可能写的是像某某人某某书里面说的那样，或者是里面的某个观点。我不知道这种写作方法到底是怎么来的，感觉就像是把科技论文最后面引用部分挪到前面。但是如果那是一篇科技论文，那会直接陈述某个观点或某个结论，然后给你一个标识，如果你想知道这个结论到底是怎么来的，可以自己去找那个参考资料。当某些人在谈作品、谈感觉的时候不断地引用某人、不断地引用他们的某些观点，又或者不断地引用某些作品的话，会让我觉得他们这是不是在炫耀他们的学识很渊博，而我这个读者非常之低层次，根本看不懂那在写什么。

当我去看一些我提不起兴趣的东西的时候，又或者我根本对那个观点持反对意见的时候，我会有种看不下去的感觉。所以我很难理解语文老师到底是如何海纳百川地去读同学们的作文的。一开始的时候写记叙文还好一点，说明文我感觉是相对简单的，理论上是最通俗易懂的，但也不排除有些人写出来的东西你根本不知道他在写什么。议论文是我们最后学习的文体，这个时候最容易出现各种各样稀奇古怪的事情，如果某个同学写的那些东西老师根本不同意或者持反对意见的话，老师是怎么控制住自己不发飙又或者不给那个同学打低分呢？我是那种看到自己不喜欢就有不想看的冲动，又或者想快速飞过的人，但是老师不能这样，所以如果EQ不好又要当文科老师的话，估计会很痛苦。我爸理论上是一个语文老师，但是他却从来没有批改过我的作文，起码在我印象之中从未有过。即便是看过又或者是修改过，大概也是因为我里面有些错别字又或者是词语搭配不当，他从未在我的作文里主动让我修改某些观点。但我妈不一样，她是那种当我写作文的时候，恨不得把我全盘推翻，要我以她的观点以她的风格把东西写出来的人，所以当小学的时候老师要求写完作文才能回家的时候，我总算是长舒了一口气，因为在家里写作文，即便我好不容易憋出来了，也会被我妈一次又一次推翻。当我妈觉得那篇作文写的终于OK的时候，实际上我已经不知道那写了什么，因为那根本不是我写的。

我妈是那种有强烈控制欲的人，一定程度上我也遗传了她的这个特点，所以当我写统计分析的时候，又或者修改或者给别人的统计分析给意见的时候，我也自然而然会这样。错别字和词语搭配这种东西很容易就可以改过来，但是有些时候除了这些鸡毛蒜皮的部分以外，还有一些观点需要充实，又或者是某些部分不应该写出来。以前当我批改的时候，我觉得就应该以我想的那样，但现在我会觉得，我是不是应该完全遵循作者的意愿了？但换个角度考虑，某篇东西交出来不仅仅是他个人的问题，而是我们整个团队的结论。如果想少绕弯路，一开始我就得制定好思维导图，确定整体方向以前某些细节的展示方式，但这样显然就会限制了其他成员的想象空间。一开始我是这么做的，但是后来我放手了，不过当我放手了以后我又发现，因为经验上的确有差距，所以他们没有意识到一些我觉得很重要的东西，于是最终他们只能按照我的风格去修改完善。对他们来说，可能会产生我小时候的逆反感觉；对我来说，我也很矛盾纠结。

所以啊，能纯粹为自己而写真的很幸福。

近段时间我一直在看帆布鞋。

以前我穿过好几次帆布鞋，印象最深刻的要算是高一军训时候穿的那双高帮帆布鞋。军训的时候到底要穿什么鞋？我跟我妈逛了整整一条下九路才总算多买了一双，也不知道那是什么牌子，反正那是某个巷子里的小店。那双高帮帆布鞋最大的特点是脚踝外侧有个有魔术贴的小袋子。高一军训实弹射击结束后教官给了我们一堆的子弹壳。我把子弹壳放到那个小袋子里。军训的时候穿高帮帆布鞋，我的脑子真的不知道被什么踢了，因为踢正步的时候显然高帮的鞋子很不方便。

在那之前我穿过各种类型的帆布鞋。小学的时候穿得尤其多，因为所有运动的白鞋都是帆布鞋的一种。当我还是小学生的时候，基本上上体育课，老师要求要穿运动鞋，其实意思就是叫大家不要穿皮鞋，又或者不要穿塑料凉鞋。当时的帆布鞋大概就只有两个类型，女生穿白鞋，男生穿环球的钉鞋，那种钉鞋通常有两个颜色，黑色绿色或者黑色红色。直到小学高年级的时候，同学们的鞋子才算是有点百花齐放的样子。

初中的时候，班里有一个同学穿耐克，大家会觉得那非常了不起。高中的时候大家穿品牌的鞋子变得再也正常不过，尤其是男生穿很贵的篮球鞋。虽然实际上他们的篮球打得很一般，那些很贵的篮球鞋对他们来说只是普通的便鞋。初中的时候我的同学根本买不起那些。小学的时候没见过，初中的时候见过了但买不起，高中、大学的时候我见多了，但我明白不应该向父母提出那样昂贵的非必要需求。

直到工作之前，我的所有鞋子都是很随意的。如果是皮鞋，可能会去一些比较有名的鞋店。那些经典的国营企业，什么鹤鸣鞋店、什么大学鞋店。现在这些都已经不复存在。自己赚钱了工作以后，我买的那些鞋子的牌子才算是叫得出名字，之所以这样，是为了让鞋子的质量稍微有保障，对我来说，买牌子货比买地摊货简单。工作后的第一个春节，我去万国的耐克奥特莱斯买了一双板鞋。为什么那么鞋子不买要买那个我已经不记得了，反正那双鞋我穿了好长一段时间。当时的我，一年365天，只要出门穿的就是那双鞋，不会有替换。后来我买鞋买得很疯狂，主要是因为我开始跑步了，所以我买了好多好多的Mizuno。

从小时候一双鞋几块钱、十几块钱、几十块钱，到工作以后买的那些跑鞋随便就几百块钱，但我已经觉得很划算。这是一个非常巨大的改变。现在我又重新觉得很贵的鞋子其实也就那样了。真正需要磨练的是自己是肌肉、骨骼、关节、韧带和心肺功能，而不在于那双鞋有多贵、堆积了多少科技含量。当然，如果鞋子很容易开胶，又或者防滑性能很差，非常容易让你摔倒，又或者鞋型不合适，经常磨脚，那肯定有问题。Mizuno的鞋基本不需要一个成熟的过程，穿上以后脚就马上可以开动了。所以直到我认识他们的鞋之前，在我印象之中，所有新鞋买回来到穿习惯都得有一个过程。因为前几年Mizuno的鞋买得太多，而我的跑量又一下子下降得太厉害，所以鞋子堆积在那里根本还来不及穿就已经过了好多年，当我拿出来的时候，很容易就会出现开胶的现象，因为胶水早就老化了。要我怎么判断某个款式的Mizuno跑鞋应该是什么价位，什么时候出手最合适，我觉得很简单，但是要我判断该怎么挑选一双不到100块钱的回力帆布鞋的款式以及码数的时候，我觉得很为难。我明明知道当我习惯了穿Mizuno以后再去尝试回力，肯定是一个糟糕透顶的感受，但我知道我不能一直都穿运动鞋、穿科技含量比较高的鞋，哪怕那双鞋实际上已经被我穿了很多年，中底的弹性下降得非常厉害、大底的某些部分已经被我磨得不成样子。但我知道运动和平时通勤走路得分开，要给双脚故意制造一些不同的环境。

折腾了一大轮以后，我觉得唯品会的价格算是各个平台里最低的。微信那里不知道为什么他们又给了我一张唯品会自营60减30的优惠券，然后我又不得不在那里努力的凑单。最后当我凑了一双回力帆布鞋以及一条奥义的紧身裤以后理论上我需要支付含邮费5块钱，合计50块钱，但结算时我发现里面有唯品币这种东西，如果使用那个的话，我还可以减20块钱。最终我以不到30块钱买了一双帆布鞋和一条紧身裤。这个价格如果拿去其它平台，我只能买一只帆布鞋。虽然我花了不少时间，但是这个价格让听到我这个薅羊毛故事的同事都觉得彻底无语了。

被我薅的那只羊已经完全秃掉……

在变得更好的路上，没有什么东西是不痛的，比如像现在，我左手的食指中指无名指就在痛。因为几天前我又开始折腾起我那尤克里里，这一次让我突然想起要折腾的原因是我要弹唱《平凡之路》。这首歌其实不仅仅能弹唱，也可以弹指，但显然我没有那么高超的技术，所以我们选择先弹唱。别说弹唱，光是唱那首歌就很有难度，副歌部分跟主歌部分跨度挺大，如果要保证主歌部分不破音，副歌部分就得压得很低，但显然破音不过是吼出来而已，副歌部分那些低音是根本没办法再往下走的。以前我没有意识到有这么郁闷的问题，但是当我开始抱着尤克里里弹唱，就发现很多我觉得自己应该可以hold住，实际上hold不住的歌。可以跟着空唱，可以哼唱某一段，比如说只唱主歌或者只唱副歌，但如果整首歌一起来，就会发现理论上从副歌到主歌是很自然的转换，但主歌的高音就是hold不住。为什么那些听上去那么普通的歌，实际上会那么难呢？到现在为止，我马马虎虎熟悉弹唱的也是只有Beyond的《光辉岁月》，《真的爱你》也行，但是那只是以我个人的感觉去弹唱，实际上我并没有完全按照他们歌谱执行。

从前觉得那些人抱着乐器叮叮咚咚唱得high很帅，但是当自己去做这种事的时候，就完全明白到其中的不容易。台上一分钟，台下十年功，小的时候我就看着妈妈工友的女儿每天都在那里咿咿呀呀地练小提琴。最终她到达了多少级我不知道，反正到了小学高年级的时候，她经常在学校的大会上面独奏表演。同学们看到的是她多么的厉害，而我看到的是几乎每一次有意无意到她家的时候，她永远都在被爸爸逼着练小提琴。

小时候我玩电子琴是因为觉得好玩，正如现在我玩尤克里里也纯粹是因为我想玩，而不是因为有什么人逼着我必须得有什么成绩。小学我们有电子琴课，对当时的我们来说挺不容易。小学有电脑课，也有电子琴课。虽然学校很小，可以进行体育活动的操场场地非常有限，但是在文化课方面，那个小学真的很用心。我们的电子琴课是音乐课的一部分，也需要考试，但是正如其它非主科一样，成绩有那么一个，但是并不影响什么。我是那种不练习就会很糟糕的人，虽然我听得懂老师在说什么，但是我需要大量的练习才能掌握那个东西，无论是我真的想清楚了那个原理并反映出来，还是我迷迷糊糊地也不知道自己到底做了些什么，反正就大概模仿出那个模样。为了电子琴课的考试，我在家里也会用同款的电子琴练习，那是我一个在另外一所小学当老师的亲戚送的。我有在家练习，但是我练习得不多，绝大多数练习都是在学校的电子琴课上完成的。所以在家的时候我会练习学校上课的曲目，但更多时候我是用我的感觉去把我想表达的歌曲表达出来，比如说电视的主题曲。我不懂得如何用简谱或者五线谱把曲子写出来，但是我就是可以用电子琴弹出来。现在，当我听到某些曲子的时候，如果音域的跨度不是很大，在尤克里里的可控范围之内，我也会把那表达出来。当然了，只是主曲部分，至今我都没办法听出和弦。

尤克里里的弹唱，有些时候我会觉得指法差不多了，理论上可以把唱加进去，但是却无论如何找不到那个入口。当某一刻突然找到的时候。和弦的那个key和我唱的那个key刚好对上，那种感觉好美妙。我在唱我也在弹，实际上我不知道自己在弹什么，我也不知道自己在唱什么，但是就那个感觉，那种对味的感觉。我的弹奏没有到达随心所欲、不需要思考的地步，但是当我唱到某些地方的时候，我就是觉得我的弹奏可以自然而然地出来。我没有在上面主动努力，完全是条件反射，那是水到渠成的事，那种感觉很奇妙。非常有可能那个时候我的那种演绎并不完全是谱子上的规则。如果听上去没有毛病，很舒服很顺畅的话，这又有什么问题呢？很多时候我们的确在刻意模仿别人的弹奏或者演唱，但实际上其实可能每个人都有自己的风格，如果只是一味的模仿的话，为什么要进行模仿呢？直接播那个人的歌不就好了吗？

我可以在工作上找到甜点，我可以在运动上找到甜点，同样，我也可以在音乐又或者其它领域上找到甜点。这也就是为什么虽然我的兴趣非常广泛，绝大多数时候都是半桶水的状态，但我却可以过得很快乐，痛并快乐着。

之前我觉得思维导图跟流程图是差不多的东西。几年前单位的同事让我思维导图入坑了，在所有电脑上我都已经装了mindmanager，那是一个破解版，破解的方法也很简单，只要把主程序exe文件替换掉就可以了。之前我从来没想过做思维导图，原来可以这么方便，因为通过键盘的快捷键就能很快地上下左右进行层级之间的变换。思维导图需要的就是这种东西，你不需要把东西非常细化，但是你要抓住要表达那个东西的脉络。

当我还是学生的时候，从来没有人跟我说过思维导图这东西，但实际上语文老师的板书一定程度上一层套一层的大括号大概就是思维导图，不过他们当时并没有直接跟我们说那就是思维导图。又或者在他们的教学里面，也没有思维导图这个概念，但实际上他们正在执行思维导图。其实各个科目的内容都可以通过思维导图表达出来，但绝大多数情况下只有语文老师用的大括号比较多。当时我们其实也没用多少脑子，只是把老师写下来的东西抄下来。黑板没有明确一行一行的标记，所以当我们做笔记的时候，到底要预留多少行呢？每一次都这都是一个纠结。大概现在的学生再也不需要为这个烦恼，因为老师在上面再也不会有板书，取而代之的是一个又一个的电子课件，课件拿回去就行，完全不需要手工操作。但话说回来，当老师上课再也不需要在黑板上做板书以后，电子课件里几乎没有思维导图了，取而代之的是一个又一个的标题，一大段接一大段的解释。虽然这样的操作一点问题没有，但是总觉得会少了点什么，如果要我上去讲课的话。，可以怎么着呢？

过去好几年，当我要写统计分析的时候，我就先会用思维导图做一个梗概。把主体的框架定下来，然后把里面需要补充的内容以及补充的方式都写得很清楚。这样的好处是我就不会写到某个地方不断地扩展开去，而另外一些地方，因为前面的扩展忘掉了。无论整体的把握还是细节的处理，思维导图都帮忙，让我们思路更清晰，但问题是只有在时间充裕的时候才能这么干，如果那是一个考试的作文，显然我就没办法以这种方式开展了，因为时间有限。的确可以写之前整理一下思路，但是写的时候只能是从头到尾。即便前面有什么缺陷也再也没有补救的空间，因为把试卷用各种符号添加删除显然是不行的。但话说回来，真正工作的时候，只要不是时间非常紧迫、必须匆匆忙忙赶出来，就必然会有添加、删除和修改的操作，这是不可避免的，又或者说只有这样才能让最终的成品让我个人觉得拿得出手。

思维导图这个词我接触没多少年，但是这种思路实际上当我还是个小学生的时候，就已经接触了。流程图跟思维导图比起来，逻辑性更强，那远远不是天马行空那么简单，而是根据那个流程，就意味着可以顺畅地把某件事执行下去。感觉好像很简单，但实际上危机四伏，尤其在做某些判断的时候。

mindmanager是一个很好的思维导图软件，但是用我现在的那个版本做流程图显然就水土不服了。之前我做过流程图，用的是visio，但现在我发现我居然找不到免费的版本了。山重水复疑无路，柳暗花明又一村，误打误撞之下，我认识了画流程图的免费神器draw.io！脑洞大开真好！